Det är redan mitten av November och den näst sista terminen på grundlärarprogrammet F-3 lider mot sitt slut. Hittills denna termin har vi läst en kurs om läroplansteori och didaktik där vi fördjupade oss i flertalet matnyttiga begrepp och dess innebörder för läraryrket. Efter den kursen följde en kurs om specialpedagogik där vi fokuserade på olika svårigheter som man kan komma att möta i sitt klassrum. Läs- och skrivsvårigheter, räknesvårigheter, koncentrationssvårigheter och orsaker och möjliga insatser för att främja, förebygga och åtgärda. I skrivande stund så har jag precis avslutat den tredje kursen denna termin, mångfald och lärande. Under de senaste veckorna har vi fört massor av intressanta och svåra diskussioner kring normer, avvikelse från normer, intersektionalitet, kön, genus, ålder, funktionalitet, sexualitet, etnicitet, klass, normkritisk pedagogik, mångkulturalitet, genuspedagogik, maktstrukturer osv. Det är viktiga frågor och svåra frågor, som i grund och botten handlar om vem man är, vem man blir, vem man förväntas att vara och hur man formas av den kontext man lever i. Imorgon är det dags för den sista kursen denna termin, bedömning och utvärdering.
Tiden springer iväg, Juni och examen närmar sig med stormsteg. Det känns så härligt att inom en snar framtid få titulera sig som grundskollärare och jag är så nyfiken på att börja arbeta. Självklart är det en skräckblandad förtjusning att snart komma ut och ansvara för en grupp elever, men det känns fantastiskt spännande och jag är ordentligt laddad för att komma ut och bidra med mina idéer, tankar och kunskaper och få tillägna sig massor av nya lärdomar och erfarenheter!
0 Kommentarer
Termin 5 är i full gång och på schemat står NO och SO.
|
VeronicaGrundskollärarstudent F-3 Arkiv
Januari 2018
Kategorier |