Idag så hade vi världens mysigaste utflykt, och jag hade avslutning på mitt tema om fåglar och fiskar. Eleverna fick gå en liten tipspromenad och varenda en kunde svaren, tänk vad de har lärt sig! Det var även min sista riktiga dag i klass, men som tur väl var (som eleverna sa) så har jag varit sjuk någon dag och måste komma tillbaka nästa vecka för att ta igen dagarna!
0 Kommentarer
Idag rockar vi sockorna och visar att vi tycker att det är bra att vi är olika! Vi har även rockat med bokstavsarbete, värdegrund och ord-bingo idag.
Idag så har vi på matematiken jobbat med siffran 4. Eleverna har fått skriva fyror, forma fyror i lera, bygga fyror av kaplastavar, hoppa fyra hopp på ett ben och skriva fyror på whiteboardtavlan. På bilden idag så gjorde vi hästar, då veckans bokstav är H. Elever klippte och ritade superfina hästar!
Idag så har vi haft spännande dialoger och lärt oss massor av intressant fakta om flyttfåglar, hur de kan hitta vägen, om de inte äter eller sover och så har vi lärt oss några olika fåglar som flyttar. Eleverna har skrivit egna fakta-meningar om flyttfåglar! Vi har även pratat om vad fåglar äter och eleverna har tillverkat alldeles egna fågelmatare och fått lite fågelmat att ha i och dessa fågelmatare fick de ta hem och någon skulle hänga på landet och någon annan skulle hänga i ett träd.
Nu har vi börjat prata om de geometriska formerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel och dess hörn och sidor. Många elever hade mycket förkunskaper på området och vi hade roliga arbetspass idag där vi lärde oss namnen på formerna, sorterade dem, sjöng en sång om dem och gjorde massor av små bra och kluriga uppgifter i vår lilla geometri-arbetsbok. Idag blev även elevernas fina träd med blåmesar, gråsparvar och domherrar färdigt!
Eleverna har nu i dagarna två arbetat med stannfåglar. Vi har pratat om några vanliga stannfåglar och lyssnat på deras läten/fågelsång. Eleverna har fått tillverka egna fågelböcker där de kan kryssa för om de hittar någon av fåglarna. På utflykten så hade flera olika fåglar gömt sig i skogen och eleverna fick ha fågelbingo och hitta alla fåglar. Eleverna har också fått färglägga fåglar i rätt färger och de blev så fina och eleverna var väldigt noggranna.
Idag så har min universitetslärare besökt oss i klassen och hon gav mig, klassen och lektionsupplägget massor av positiv feedback. Det vi arbetade med, det var bokstaven B och under hela lektionspasset var alla elever jätteduktiga, aktiva, motiverade och delaktiga! Eleverna fick para ihop ord med bilder och träna på att läsa orden, förstå betydelsen av orden, ljuda orden och hitta var i orden bokstaven B fanns (först, inuti eller sist). Därefter tränade vi på lite olika saker genom att göra arbetsblad, bland annat att forma både lilla b och stora B.
Under Torsdagen så var Carl von Linné på besök och startade upp temat på riktigt om djur och natur. Eleverna fick veta lite om Linnés arbete och vi sjöng en sång om Linnés liv. Vi tillverkade Linneor, Linnés favoritblommor och vi lekte "djur-charader" och använde både de latinska och de svenska namnen på djuren.
Innan sportlovet så lärde sig eleverna lite fakta om fiskar och några olika fisksorter. Idag så har eleverna fått tillverka egna fiskar som nu simmar runt och glittrar i FC:s fönster och detta pyssel får avsluta området om fiskar, men vi kommer att fortsätta att sjunga alla bra sånger vi lärt oss om fiskar; "en liten båt", "i medelhavet, sardiner simmar", "jag är en liten mört".
|
VeronicaGrundskollärarstudent F-3 Arkiv
Januari 2018
Kategorier |